มพด.เยี่ยมศูนย์อพยพ จัดกิจกรรมคลายทุกข์เด็ก

เป็นสัปดาห์ที่ 3 แล้วที่ มูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก(มพด.) ลงพื้นที่ทำกิจกรรมกับเด็กและเยาวชน ณ ศูนย์อพยพ ตลาดรุ่งเจริญ จ.พระนครศรีอยุธยา ซึ่งได้เดินทางร่วม รศ.ดร.วิลาสินี อดุลยานนท์ ผู้อำนวยการสำนักรณรงค์และสื่อสารสาธารณะเพื่อสังคม สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) และ นส.เข็มพร วิรุณราพันธ์ ผู้จัดการแผนงานสื่อสร้างสุขภาวะเยาวชน(สสย.) เพื่อสำรวจข้อมูลเพิ่มเติมในการให้ความช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้ำท่วม

บรรยากาศ ณ ศูนย์อพยพ เป็นไปด้วยความเงียบเหงา ไม่วุ่นวายเหมือนช่วงสัปดาห์ที่ 1 และที่ 2 เพราะว่าพื้นที่บางส่วนน้ำเริ่มลด และชาวบ้านเริ่มคิดถึงบ้านและเข้าไปดูแลบ้านของตนเอง หน่วยงานที่ให้ความช่วยเหลือเริ่มลดน้อยลง จากการพูดคุยแลกเปลี่ยนผู้ประสบภัยหลายคน เริ่มมีความกังวลว่าจะถูกให้ออกจากศูนย์พักพิงซึ่งเป็นอาคารที่พักอาศัย 4 ชั้น เพราะบ้านบางคนน้ำยังไม่ลด ทำให้ผู้ประสพภัยหลายคนเกิดความเครียด ว่าจะอย่างไรต่อ

จากนั้นทางทีมงาน ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเด็กๆ เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนกลับบ้าน อาทิ กิจกรรมตุ๊กตาเดินทาง มีเด็กๆ เข้าร่วมประมาณ 30 คน เริ่มจากการให้เด็กๆ ระบายสีตุ๊กตาแทนตัวเอง ว่าตนเป็นคนอย่างไร ลักษณะอย่างไร ใส่เสื้อผ้า  ทรงผมแบบไหน แล้วให้เด็กๆ เล่าเรื่องราวของตนเอง รวมทั้ง ความสุขที่อยู่ในศูนย์อพยพ

“เห็นลูกมีความสุข เราก็มีความสุข” นางทัดดาว ธรรมชีพ หรือ ป้าดาว กล่าวและว่า น้ำท่วมตั้งแต่วันที่ 6 ตุลาคม และย้ายเข้ามาอยู่ที่ศูนย์อพยพเมื่อวันที่ 9 ตุลาคม พร้อมกับสามีและลูกชาย อายุ 7 ขวบ ชื่อเด็กชายโชคทิวา ชาบำเหน็จ

“คุณครูใจดี ลูกสนุก ครูสอนร้องเพลงสอนเต้น เขาก็มาทำให้ดู อย่างวาดรูประบายสีเขาก็เอาภาพมาให้แม่ดู ทำให้ผู้ใหญ่คลายเครียด เห็นลูกหลานมีความสุข เด็กมีกิจกรรมดีๆ เด็กได้วาดรูป ร้องเพลง ระบายสี คุณครูมีกิจกรรมหลายรูปแบบ มีของให้เด็กเล่น เห็นลูกมีความสุข เราก็มีความสุข แต่ก็ยังเป็นห่วงบ้าน ตอนนี้น้ำเริ่มลดแล้ว ที่ชั้น 2 อยู่ได้ แต่ไม่มีเรือเลยยังเข้าบ้านไม่ได้ ”

ด้าน นายโสภณ เลิศพยาบาล อาสาสมัครดูแลสถานที่ กล่าวว่า กิจกรรมสำหรับเด็ก เป็นกิจกรรมที่ดี ทำให้เด็กไม่เครียด  เด็กเขาใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เด็กมีความรู้ เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น ทำให้รู้จักเอาตัวรอดเวลามีปัญหา เช่น กิจกรรมที่ให้เด็กหลับตา แล้วฟังเสียงรอบข้าง เป็นการสอนให้เด็กรู้จักสังเกตสิ่งรอบข้างเวลามีปัญหาก็เป็นทักษะให้เขาได้ กิจกรรมดูอบอุ่น ดูเหมือนไม่มีอะไร เหมือนเหตุการณ์ปกติ เด็กไม่เครียด เพราะถ้าไม่มีกิจกรรมตรงนี้ อาจเกิดปัญหายาเสพติด เรื่องเพศก็ได้

เรื่อง: นส.สุนีย์ สารมิตร
ที่มา: มูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก